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【畢設(shè)故事】黃瑩| 《魔菌學(xué)園》

作者:學(xué)歷在線網(wǎng) 來源:學(xué)歷在線網(wǎng) 上傳時間:2019-12-10 16:50:25

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  【畢設(shè)故事】黃瑩| 《魔菌學(xué)園》

  “《魔菌學(xué)園》是一本介紹發(fā)酵相關(guān)內(nèi)容的科普繪本,以魔法世界為背景,校園生活為依托,通過“學(xué)院背景”、“萌菌駕到”、“密林探險”、“魔法修行”四部分介紹發(fā)酵歷史、發(fā)酵菌、發(fā)酵原料和發(fā)酵原理?!?/p>

  導(dǎo)師的話

  黃瑩同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計以發(fā)酵為題材,探討成人科普繪本的整體設(shè)計方法。選題有很強的現(xiàn)實意義,研究角度有新意。選取了與日常生活關(guān)系密切的典型發(fā)酵菌種和發(fā)酵類型,編撰繪制了一本既有科普知識點又兼具教育意義的科普繪本《魔菌學(xué)園》。

  從繪本內(nèi)容編輯、腳本撰寫、角色設(shè)計、視覺表現(xiàn)的整體設(shè)計過程中,反映作者善于觀察生活和發(fā)現(xiàn)問題。立足年輕代視角,憑借良好的文學(xué)基礎(chǔ)和扎實的專業(yè)表現(xiàn)力使設(shè)計達到了預(yù)期效果。作品故事情節(jié)魔幻有趣,科普知識點穿插巧妙,角色設(shè)計生動,色調(diào)簡潔明快,視覺風(fēng)格清新耐看,是一本積極向上、寓教于樂、輕松治愈的優(yōu)秀科普繪本?!曈X傳達設(shè)計系教授 華健心

  發(fā)酵,與生活息息相關(guān),不管是食品、工業(yè)、還是醫(yī)藥領(lǐng)域,都有發(fā)酵的身影。發(fā)酵到底是什么?發(fā)酵,是來自微生物的禮物。而人類無法直接用肉眼觀察到微生物,只能看到五顏六色的菌落。菌落里是一番怎樣的景象?如果微生物有意識,那會是一個怎樣的世界?

  魔菌學(xué)園就是一個想象中的“菌世界”?!赌Ь鷮W(xué)園》是一本介紹發(fā)酵相關(guān)知識的科普繪本,故事中的“魔菌學(xué)園”是一所教授魔法的學(xué)校,“魔菌”就是發(fā)酵微生物,而“魔法”就是發(fā)酵,發(fā)酵相關(guān)的內(nèi)容都可以對應(yīng)相關(guān)的魔法事物。整個故事是以校園生活為故事線,通過講述魔菌的故事,介紹發(fā)酵相關(guān)的知識點。

  設(shè)定一個“菌世界”,來講述關(guān)于發(fā)酵、發(fā)酵菌的故事。發(fā)酵菌是微小的無意識的生物,但是在“菌世界”中,它們和人類一樣,有肢體、有性格、有意識,菌世界中有歷史,有建筑有森林,有貨幣有交易,有著自己世界的規(guī)則與秩序。

  繪本是用“菌擬人”的方式講述發(fā)酵世界的故事。在發(fā)酵菌身上賦予人的特點,他們有喜怒哀樂,也有人類社會的復(fù)雜現(xiàn)象,除了科普發(fā)酵相關(guān)知識,也用菌的角度講人的故事。

  黃曲霉菌因為沒有異能,遭受嘲笑,被欺負而黑化,無意中學(xué)習(xí)了黑魔法,對食物進行破壞。在講述黃曲霉危害的同時,加入了“校園霸凌”的劇情,引發(fā)人們對這個現(xiàn)象的思考。

  常見的發(fā)酵微生物一共有四大類,分別是細菌、放線菌、霉菌和酵母菌四大類,根據(jù)情節(jié)需要,選取了其中20種進行形象設(shè)計。

  魔菌圖鑒

  第一版形象是根據(jù)顯微鏡下生物的形態(tài)進行的角色設(shè)計。根據(jù)顯微鏡照片顯示,確定了菌的外形特征和顏色。

  曲霉顯微結(jié)構(gòu)與曲霉形象

  為了能明確區(qū)分每一種菌的類型,第一版形象還遵循一個設(shè)計原則:同屬的發(fā)酵菌保持一個共同點,在頭部裝飾、特征點等進行變化。

  魔菌第一版

  第二版菌形象,在保持滿足顯微形態(tài)特征不變的基礎(chǔ)上,強化了形象的四肢和五官,增加動態(tài)和表情,使角色的特點和性格更鮮明。

  魔菌第二版

  故事結(jié)構(gòu):魔菌的生活

  《魔菌學(xué)園》的故事結(jié)構(gòu)分成四部分,圍繞校園生活展開:

  第一部分是介紹校園歷史交代故事背景,并以 “菌視角”介紹發(fā)酵歷史、世界發(fā)酵食物分布的情況。

  第二部分《萌菌駕到》,對應(yīng)的是校園情節(jié)是新生報到,除了描繪校園生活場景,主要通過檔案的形式,介紹發(fā)酵菌的相關(guān)知識。

  教師檔案

  第三部分是《密林探險》,背景設(shè)定為新生任務(wù),魔菌進入密林完成新生任務(wù),在任務(wù)過程中通過認識魔法原料的方式介紹發(fā)酵原料。

  第四部分《魔法修行》,通過魔菌的魔法學(xué)習(xí)過程,介紹常見的發(fā)酵原理以及發(fā)酵產(chǎn)物。

  涂色繪本:《魔菌風(fēng)物》

  內(nèi)容上是《魔菌學(xué)園》的補充,著重介紹魔菌學(xué)園的風(fēng)物,從景物、人物、食物三個方向進行分類編排。形式上是單色線稿的形式,可以根據(jù)心情、喜好選擇顏色進行填涂,創(chuàng)造屬于自己的魔菌學(xué)園。在涂色過程中可以放松心情,舒緩壓力。

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