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　　因為日常的工作壓力使得大家英語學(xué)習(xí)的時間很少，再加上很多學(xué)員英語已經(jīng)丟掉多年，所以報考在職研究生的過程中，英語的復(fù)習(xí)必須有足夠的時間作保證。那么，同等學(xué)力申碩英語復(fù)習(xí)具體如何安排?

　　隨著復(fù)習(xí)的步步深入，每階段都應(yīng)根據(jù)自身復(fù)習(xí)的情況作出積極的調(diào)整，這樣才能使復(fù)習(xí)漸入佳境。

　　基礎(chǔ)階段對于大多數(shù)同學(xué)來說，應(yīng)該把復(fù)習(xí)的重點落在對詞匯的記憶，語法的理解和閱讀能力的鞏固上。對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，也可以適當(dāng)展開，對寫作和翻譯兩方面的能力做些恢復(fù)性的復(fù)習(xí)或提高。

　　提高階段有了良好的基礎(chǔ)階段的支撐，就可以做進(jìn)一步的擴(kuò)展，在詞匯和閱讀進(jìn)一步提高的同時，兼顧翻譯和寫作部分，也就是說要保證拿出適量的時間和頻度來復(fù)習(xí)這兩部分。

　　這段時間，語法將不再作為重點復(fù)習(xí)，一方面是因為，語法在改錯項目取消后，直接涉及語法的考點比率進(jìn)一步降低，另外一方面，脫離考試題目，單純地去“啃”語法規(guī)則，效果不好。因此，語法能力的提高將在完型、閱讀，甚至寫作和翻譯提高的同時潛在地得以加強。遇到特別模糊的語法點，可以返回來翻一翻語法書，但不要每天捧著它，當(dāng)“寶典”一樣研讀了。

　　進(jìn)入強化階段后，大家一方面要繼續(xù)鞏固已有的復(fù)習(xí)，不斷提高，另一方面要注意研究近幾年考試的真題，揣摸考試的變化與趨勢，進(jìn)一步突出難點重點，讓自己逐漸從懵懂的狀態(tài)走出來，使第三階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確。最后的沖刺階段要靜下心來，通過?？紒砀惺芗磳⒌絹淼目荚嚕跁r間的把握，做題的節(jié)奏和速度方面有一個親身的體會。此外，通過?？既缒馨l(fā)現(xiàn)一些復(fù)習(xí)中的漏洞，還可以積極去彌補，把不足和遺憾降到最低。

　　同等學(xué)力申碩英語復(fù)習(xí)具體如何安排?通過上面的介紹，大家都清楚了吧。當(dāng)然文章所能夠介紹到的內(nèi)容十分有限，所以如果大家有其他的疑問可以向在職博士招生信息網(wǎng)或者我們的在線老師提出問題。

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