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　　上海電力大學(xué)(Shanghai University of Electric Power)，于1951年始建，坐落于上海市，是一所由中心與上海市共建、以上海市辦理為主的公立全日制一般高級(jí)院校。其前身是上海電業(yè)校園，2018年6月更名上海電力大學(xué)，現(xiàn)有平?jīng)?、學(xué)海、國(guó)東三大校區(qū)。

　　校園的校訓(xùn)是“愛國(guó)、勤學(xué)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”，校園堅(jiān)持“安身電力、安身使用、安身一線”的辦學(xué)政策，樹立“務(wù)實(shí)致用，明理致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念。校園堅(jiān)持深化變革，加速內(nèi)在建造，辦學(xué)規(guī)劃、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量和世界影響力穩(wěn)步提高，逐步發(fā)展成為以工為主，兼有理、管、經(jīng)、文等學(xué)科，主干學(xué)科動(dòng)力電力特征顯著、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高級(jí)校園。

　　校園沿革

　　校園創(chuàng)建于1951年，長(zhǎng)時(shí)間隸屬于國(guó)家電力部門辦理，2000年屬地化辦理。校園歷經(jīng)了上海電業(yè)校園、上海動(dòng)力校園、上海電力校園、上海電力高級(jí)專科校園、上海電力學(xué)院的發(fā)展演變，1985年起開端本科層次辦學(xué)，2006年正式開端碩士層次辦學(xué)，2018年成為博士學(xué)位頒發(fā)單位，形成了學(xué)士、碩士、博士完好的學(xué)位授權(quán)系統(tǒng)。

　　師資隊(duì)伍

　　校園現(xiàn)有在編教職工1100余人，其中專任教師790余人。專任教師中，具有博士學(xué)位的份額為51.26%?，F(xiàn)在有當(dāng)選高端人才、教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)方案1人、國(guó)家新世紀(jì)百千萬人才工程1人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金1人，全國(guó)優(yōu)異教師1人，全國(guó)優(yōu)異骨干教師稱謂1人;當(dāng)選高端人才2人、教育部?jī)?yōu)異人才獎(jiǎng)勵(lì)方案1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)異人才支撐方案3人;上海市“高端人才”1人，上海市領(lǐng)軍人才1人，上海市優(yōu)異學(xué)科帶頭人1人，上海市教育名師3人，上?！皷|方學(xué)者”(“青年?yáng)|方學(xué)者”)特聘教授13人。還有享用國(guó)家政府特殊津貼6人，上海市寶鋼優(yōu)異教師獎(jiǎng)10人，上海市育才獎(jiǎng)28人次。

　　學(xué)科與教育

　　校園設(shè)有動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技能學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與辦理學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、世界溝通學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(含上海新動(dòng)力人才技能教育溝通中心)、馬克思主義學(xué)院、體育部共13個(gè)二級(jí)院部和32個(gè)本科專業(yè)。

　　校園有國(guó)家級(jí)特征專業(yè)3個(gè)，教育部專業(yè)歸納變革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，上海市專業(yè)歸納變革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。具有上海市IV高峰學(xué)科1個(gè)，高原學(xué)科1個(gè)，上海市一流學(xué)科1個(gè)，上海市要點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，市教委要點(diǎn)學(xué)科5個(gè)?，F(xiàn)在具有動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、化學(xué)工程與技能、物理學(xué)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等6個(gè)一級(jí)學(xué)科，具有動(dòng)力工程、電氣工程、控制工程、工程辦理、計(jì)算機(jī)技能等5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，獨(dú)立招收和培育碩士研討生。2018年我校獲批博士學(xué)位頒發(fā)單位，電氣工程學(xué)科獲批博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

　　2006年，校園以優(yōu)異等級(jí)經(jīng)過教育部本科教育工作水平評(píng)估。曾獲國(guó)家級(jí)教育成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，在近兩屆上海市教育成果獎(jiǎng)評(píng)選中，共獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)11項(xiàng)。2010年成為教育部首批“杰出工程師培育方案”試點(diǎn)院校，現(xiàn)在共有5個(gè)本科和2個(gè)碩士試點(diǎn)專業(yè)。2017年“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)經(jīng)過教育部高級(jí)教育教育評(píng)估中心和中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的共認(rèn)證，標(biāo)志著該專業(yè)的質(zhì)量完成了世界本質(zhì)等效，進(jìn)入全球工程教育的“第一方陣”。2018年獲批上海市“一流本科”建造引領(lǐng)方案項(xiàng)目1個(gè)，“使用型本科”試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)、“中本貫穿”試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。具有上海市精品課程32門、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材及上海市優(yōu)異教材28本、上海市教育團(tuán)隊(duì)4個(gè)。校園具有國(guó)家級(jí)實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))基地(中心)2個(gè)，省部級(jí)實(shí)驗(yàn)演示基地(中心)3個(gè)，省部級(jí)校外實(shí)習(xí)(實(shí)踐)基地5個(gè)，100多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。

　　科學(xué)研討

　　校園始終把科技立異作為推進(jìn)高水平大學(xué)建造的源泉和動(dòng)力，堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、職業(yè)需求和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為牽引，在基礎(chǔ)研討、工程使用和產(chǎn)學(xué)研協(xié)作等方面展開科學(xué)研討和技能攻關(guān)。校園具有國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)技能轉(zhuǎn)移中心及11個(gè)省部級(jí)以上科研渠道。校園具有一個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，一個(gè)大學(xué)生立異基地。

　　校園積極服務(wù)于國(guó)家動(dòng)力電力發(fā)展戰(zhàn)略和上海建造具有全球影響力的科技立異中心戰(zhàn)略，構(gòu)建了由上海智能電網(wǎng)技能研討協(xié)同立異中心、上海新動(dòng)力人才技能教育溝通中心、上海電力安全技能研討中心和“一帶一路”動(dòng)力電力辦理與發(fā)展戰(zhàn)略研討智庫(kù)組成的“三中心一智庫(kù)”，樹立上海動(dòng)力電力科創(chuàng)分中心，全面服務(wù)于當(dāng)?shù)嘏c職業(yè)發(fā)展。

　　近年來，校園科研歸納實(shí)力顯著增強(qiáng)，科研總經(jīng)費(fèi)有較大幅度增長(zhǎng)，掌管和參與各類科研項(xiàng)目近千項(xiàng)，其中國(guó)家“973”“863”課題、國(guó)家要點(diǎn)研制方案、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部新世紀(jì)優(yōu)異人才資助方案、上海市科委重大(要點(diǎn))科技攻關(guān)項(xiàng)目、上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、上海市優(yōu)異學(xué)科帶頭人方案、青年科技啟明星方案、浦江人才方案、曙光方案、晨光方案、陽(yáng)光方案等多品種高水平科研項(xiàng)目和人才培育項(xiàng)目400多項(xiàng);獲省部級(jí)及以上科學(xué)技能獎(jiǎng)51項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　校園在科研成果產(chǎn)業(yè)化方面也得到了蓬勃發(fā)展，許多成果在生產(chǎn)中取得了較為顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，多項(xiàng)科研成果獲獎(jiǎng)，并具有許多具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明專利和實(shí)用新型專利，被權(quán)威檢索組織錄入的科技論文數(shù)量接連攀升，多篇論文當(dāng)選ESI論文。

　　世界協(xié)作

　　校園積極拓寬世界溝通與協(xié)作并取得顯著成效。校園倡議并樹立了“ADEPT世界電力高校聯(lián)盟”，與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)、俄羅斯莫斯科動(dòng)力學(xué)院、德國(guó)科特布斯勃蘭登堡工業(yè)大學(xué)、澳大利亞科廷科技大學(xué)等9所以電力為特征的國(guó)外大學(xué)簽署了10校間的校際溝通與協(xié)作備忘錄，共商動(dòng)力電力職業(yè)高校間的世界溝通與協(xié)作。校園與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、俄羅斯、西班牙、葡萄牙、德國(guó)、澳大利亞、日本、新加坡、越南、印尼、馬來西亞等國(guó)家的多所院校樹立了友愛、互惠溝通聯(lián)系，簽署了校際溝通、協(xié)作辦學(xué)等本質(zhì)性協(xié)作協(xié)議;每年聘請(qǐng)長(zhǎng)短期外國(guó)文教專家和科技專家來校擔(dān)任名譽(yù)教授、海外名師，進(jìn)行講學(xué)及協(xié)作研討;與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)一起舉行電氣工程專業(yè)本科協(xié)作辦學(xué)項(xiàng)目;積極推進(jìn)暑期游學(xué)、海外實(shí)習(xí)、碩士雙學(xué)位等學(xué)生海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目，國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)日益增多;校園現(xiàn)在有來自越南、老撾、蒙古、柬埔寨、津巴布韋、剛果(布)、喀麥隆、澳大利亞等國(guó)家的長(zhǎng)時(shí)間留學(xué)生近百名。

　　校園自動(dòng)對(duì)接“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略，結(jié)合本身特征，樹立“‘一帶一路’動(dòng)力電力世界人才培育基地”及“一帶一路動(dòng)力電力海外掛職實(shí)訓(xùn)基地”。校園樹立了“中葡文明溝通中心”，為校園師生與葡語(yǔ)系國(guó)家的文明溝通搭建橋梁。

　　畢業(yè)生工作

　　校園畢業(yè)生工作率和工作質(zhì)量始終保持較高水平。在“雙向選擇，自主擇業(yè)”的工作機(jī)制下，校園確立了“工作主導(dǎo)、舉校聯(lián)動(dòng)、鞏固電力、拓寬縱橫、兩形并重、保證五率”的工作政策。經(jīng)過全程化的職業(yè)發(fā)展教育、個(gè)性化的工作指導(dǎo)和規(guī)范化的工作服務(wù)，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展供給了牢靠的保障。一起校園借助廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)和多年來與職業(yè)用人單位樹立的杰出協(xié)作聯(lián)系，經(jīng)過舉行全國(guó)電力人才招聘大會(huì)(上海站)等各類招聘會(huì)，為畢業(yè)生供給了很多的工作機(jī)會(huì)。近年本科畢業(yè)生工作率維持在97%以上，研討生畢業(yè)工作率100%，校園致力于職業(yè)協(xié)作，施行了“3+1訂單形式”培育形式，職業(yè)內(nèi)工作率顯著進(jìn)步。

　　發(fā)展方針

　　2018年6月，校園召開第四次黨員代表大會(huì)，確定了校園“分三步走”的中長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展方針：到 2020年前后，建成動(dòng)力電力特征顯著的高水平使用技能型大學(xué)，校園歸納實(shí)力、辦學(xué)質(zhì)量顯著提高;到2025年前后，建成動(dòng)力電力特征顯著的高水平使用研討型大學(xué)。人才培育、科學(xué)研討、社會(huì)服務(wù)、文明傳承立異、世界溝通協(xié)作才能顯著增強(qiáng)，博士學(xué)位授權(quán)單位建造成效初現(xiàn)，優(yōu)勢(shì)學(xué)科更加突顯，首要可比性指標(biāo)再上新臺(tái)階，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的才能更加杰出，辦學(xué)歸納實(shí)力全體提高;到2035年前后，優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)入一流學(xué)科隊(duì)伍，辦成中國(guó)知名的當(dāng)?shù)馗咚酱髮W(xué)。

　　走進(jìn)新時(shí)代，校園將以貫徹落實(shí)黨的十九大精力為主線，以立德樹人為根本，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，厚實(shí)推進(jìn)歸納變革，在社會(huì)各界的熱心幫助下，在所有上電人的一起努力下，跨步新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，完成新飛躍。

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