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　　去年9月，教育部等九部門印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃(2020-2023)》，再次強(qiáng)調(diào)要“建立輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升通道”。目前各地政策實(shí)施如下：

　　黑龍江省

　　2021年9月10日，2021年“龍江最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動新聞發(fā)布會召開，會上有不少關(guān)于黑龍江省輔導(dǎo)員相關(guān)信息：

　　實(shí)施高校輔導(dǎo)員骨干，在職攻讀博士學(xué)位專項(xiàng)計(jì)劃，5年共招收35名輔導(dǎo)員攻讀思政專業(yè)博士學(xué)位，提升理論素養(yǎng)。

　　每年投入100萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門用于高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

　　推動高校實(shí)行專職輔導(dǎo)員職務(wù)、職級“雙線晉升”，輔導(dǎo)員既是管理干部，走行政晉級，又具有教師身份，可以評聘職稱。發(fā)布會當(dāng)天，黑龍江省委教育工委副書記、省教育廳副廳長解宗軍提到，目前全省專職輔導(dǎo)員中副處級和正處級輔導(dǎo)員有465人，具有高級職稱的也有465人。

　　陜西省

　　近日，陜西省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了《中共陜西省委教育工委 陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代全省普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，其中提到：

　　確保每名專職輔導(dǎo)員每年參加不少于16個學(xué)時的校級培訓(xùn)，每5年參加1次國家級或省級培訓(xùn)，并將培訓(xùn)結(jié)果納入職稱評審要求。

　　積極鼓勵和支持輔導(dǎo)員在做好工作的基礎(chǔ)上在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位，承擔(dān)思想政治理論課等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

　　輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職稱評聘實(shí)行“評審單列、條件單列、指標(biāo)單列”，由人事部門牽頭，要充分考慮其所從事學(xué)生教育管理服務(wù)工作的特點(diǎn)，將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入輔導(dǎo)員科研成果統(tǒng)計(jì)和職務(wù)(職稱)評聘范圍，把參與教研活動，編寫案例，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動、競賽展演，心理咨詢與輔導(dǎo)，軍訓(xùn)，值班值守和家訪等計(jì)入工作量。

　　要建立輔導(dǎo)員單獨(dú)表彰體系并將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰納入各級教師、教育工作者等表彰獎勵體系中。

　　建立科學(xué)化、規(guī)范化的考評制度?？己私Y(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎懲、晉級、待遇等掛鉤。

　　云南大學(xué)

　　從2017年1月起，云南大學(xué)專職輔導(dǎo)員崗位津貼每人每月不低于2700元，目前人均每月3500元。

　　出臺《專職輔導(dǎo)員職稱評定暫行辦法(試行)》，對專職輔導(dǎo)員實(shí)行職級職稱“雙線晉升”，職級納入學(xué)校干部序列進(jìn)行統(tǒng)籌，同時單列職稱評聘，每年單設(shè)1個高級職稱名額，不限講師名額。

　　華僑大學(xué)

　　安排輔導(dǎo)員擔(dān)任相關(guān)課程主講教師，選聘專業(yè)契合的輔導(dǎo)員通過攻讀博士學(xué)位、校外進(jìn)修等方式提升職業(yè)素養(yǎng)，確保教學(xué)序列有通道。加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作室建設(shè)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員開展主題研究，確?？蒲行蛄杏衅脚_。

　　每年列支專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，單設(shè)專項(xiàng)課題，支持輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育項(xiàng)目研究，對輔導(dǎo)員科研成果予以獎勵。

　　出臺《七、八級職員晉升暫行辦法》，推動落實(shí)七八級職員制。華僑大學(xué)近年來，學(xué)校輔導(dǎo)員雙線晉升工作成效明顯，36名輔導(dǎo)員成功晉升各級職稱，其中1名晉升教授、8名晉升副教授。

　　選樹優(yōu)秀基層學(xué)生思想政治工作者，為輔導(dǎo)員和班主任專設(shè)榮譽(yù)稱號，單獨(dú)劃分指標(biāo)，納入各級教師、教育工作者表彰獎勵體系。

　　湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　2019年，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院出臺了《輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審細(xì)則》，對專職輔導(dǎo)員職稱評審實(shí)行單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評審，讓輔導(dǎo)員在評職稱時不必與其他專任教師競爭。今年年初，該校輔導(dǎo)員譚小雄成為該校首個正教授級輔導(dǎo)員。

　　以上就是多地已落實(shí)建設(shè)輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升通道!通過上面的講述相信廣大考生對于以上的問題有了一定認(rèn)知。如果學(xué)員還有其他關(guān)于的疑問可聯(lián)系網(wǎng)站內(nèi)的在線老師或者查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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