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去年9月,教育部等九部門印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023)》,再次強(qiáng)調(diào)要“建立輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升通道”。目前各地政策實(shí)施如下:
黑龍江省
2021年9月10日,2021年“龍江最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)召開,會(huì)上有不少關(guān)于黑龍江省輔導(dǎo)員相關(guān)信息:
實(shí)施高校輔導(dǎo)員骨干,在職攻讀博士學(xué)位專項(xiàng)計(jì)劃,5年共招收35名輔導(dǎo)員攻讀思政專業(yè)博士學(xué)位,提升理論素養(yǎng)。
每年投入100萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),專門用于高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
推動(dòng)高校實(shí)行專職輔導(dǎo)員職務(wù)、職級(jí)“雙線晉升”,輔導(dǎo)員既是管理干部,走行政晉級(jí),又具有教師身份,可以評(píng)聘職稱。發(fā)布會(huì)當(dāng)天,黑龍江省委教育工委副書記、省教育廳副廳長(zhǎng)解宗軍提到,目前全省專職輔導(dǎo)員中副處級(jí)和正處級(jí)輔導(dǎo)員有465人,具有高級(jí)職稱的也有465人。
陜西省
近日,陜西省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了《中共陜西省委教育工委 陜西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代全省普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,其中提到:
確保每名專職輔導(dǎo)員每年參加不少于16個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn),每5年參加1次國(guó)家級(jí)或省級(jí)培訓(xùn),并將培訓(xùn)結(jié)果納入職稱評(píng)審要求。
積極鼓勵(lì)和支持輔導(dǎo)員在做好工作的基礎(chǔ)上在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位,承擔(dān)思想政治理論課等相關(guān)課程的教學(xué)工作。
輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘實(shí)行“評(píng)審單列、條件單列、指標(biāo)單列”,由人事部門牽頭,要充分考慮其所從事學(xué)生教育管理服務(wù)工作的特點(diǎn),將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入輔導(dǎo)員科研成果統(tǒng)計(jì)和職務(wù)(職稱)評(píng)聘范圍,把參與教研活動(dòng),編寫案例,指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)賽展演,心理咨詢與輔導(dǎo),軍訓(xùn),值班值守和家訪等計(jì)入工作量。
要建立輔導(dǎo)員單獨(dú)表彰體系并將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰納入各級(jí)教師、教育工作者等表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系中。
建立科學(xué)化、規(guī)范化的考評(píng)制度。考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)、待遇等掛鉤。
云南大學(xué)
從2017年1月起,云南大學(xué)專職輔導(dǎo)員崗位津貼每人每月不低于2700元,目前人均每月3500元。
出臺(tái)《專職輔導(dǎo)員職稱評(píng)定暫行辦法(試行)》,對(duì)專職輔導(dǎo)員實(shí)行職級(jí)職稱“雙線晉升”,職級(jí)納入學(xué)校干部序列進(jìn)行統(tǒng)籌,同時(shí)單列職稱評(píng)聘,每年單設(shè)1個(gè)高級(jí)職稱名額,不限講師名額。
華僑大學(xué)
安排輔導(dǎo)員擔(dān)任相關(guān)課程主講教師,選聘專業(yè)契合的輔導(dǎo)員通過攻讀博士學(xué)位、校外進(jìn)修等方式提升職業(yè)素養(yǎng),確保教學(xué)序列有通道。加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作室建設(shè),引導(dǎo)輔導(dǎo)員開展主題研究,確??蒲行蛄杏衅脚_(tái)。
每年列支專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),單設(shè)專項(xiàng)課題,支持輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育項(xiàng)目研究,對(duì)輔導(dǎo)員科研成果予以獎(jiǎng)勵(lì)。
出臺(tái)《七、八級(jí)職員晉升暫行辦法》,推動(dòng)落實(shí)七八級(jí)職員制。華僑大學(xué)近年來,學(xué)校輔導(dǎo)員雙線晉升工作成效明顯,36名輔導(dǎo)員成功晉升各級(jí)職稱,其中1名晉升教授、8名晉升副教授。
選樹優(yōu)秀基層學(xué)生思想政治工作者,為輔導(dǎo)員和班主任專設(shè)榮譽(yù)稱號(hào),單獨(dú)劃分指標(biāo),納入各級(jí)教師、教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系。
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2019年,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院出臺(tái)了《輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審細(xì)則》,對(duì)專職輔導(dǎo)員職稱評(píng)審實(shí)行單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審,讓輔導(dǎo)員在評(píng)職稱時(shí)不必與其他專任教師競(jìng)爭(zhēng)。今年年初,該校輔導(dǎo)員譚小雄成為該校首個(gè)正教授級(jí)輔導(dǎo)員。
以上就是多地已落實(shí)建設(shè)輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升通道!通過上面的講述相信廣大考生對(duì)于以上的問題有了一定認(rèn)知。如果學(xué)員還有其他關(guān)于的疑問可聯(lián)系網(wǎng)站內(nèi)的在線老師或者查詢在職博士招生信息網(wǎng)。
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