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　　如果說想提升自己的話，那么肯定是越早越好。對(duì)于人們來說想要提升自己會(huì)有很多種辦法，圖書館情報(bào)與檔案管理在職研究生是線上課嗎？

　　以網(wǎng)授讀圖書館情報(bào)與檔案管理在職研究生課程班是完全可行的，因?yàn)楫?dāng)前該專業(yè)便主要是以同等學(xué)力開展招生的，此途徑恰恰是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程班的唯一開設(shè)途徑，報(bào)名學(xué)員需要在意向高校的在線課堂進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，在家就可以進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)時(shí)還可以反復(fù)觀看同一節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)自由度更高，要求報(bào)名學(xué)員有較高的自制力才能夠?qū)W到更多的知識(shí)。

　　這種授課方式是對(duì)不同面授學(xué)習(xí)學(xué)員的一個(gè)補(bǔ)充，更適合就離授課地點(diǎn)較遠(yuǎn)，不能在周六日進(jìn)行面授學(xué)習(xí)的學(xué)員報(bào)讀。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，使得更多的學(xué)員可以報(bào)讀吉大在職研究生，而且在學(xué)習(xí)時(shí)間上可以無限制延長，直到學(xué)員學(xué)到了全部的課程知識(shí)為止。但與此同時(shí)，由于它不需要面授便不能直接接觸老師和同學(xué)，在人脈資源的獲取上，還有老師的言傳身教上效果要稍微差一些。

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