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　　國內(nèi)多所高校開設(shè)了在職研課程，為社會(huì)培育優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。那么，生物工程在職研究生主要研究什么?

　　1.農(nóng)業(yè)生物工程

　　運(yùn)用基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程以及分子育種等生物技術(shù)手段，改良動(dòng)植物及微生物品種的生產(chǎn)性狀、培育動(dòng)植物及微生物新品種，生產(chǎn)生物農(nóng)藥、生物肥料、獸用疫苗及生物農(nóng)用材料等。

　　2.林業(yè)生物工程

　　運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)、菌根技術(shù)、生物質(zhì)能技術(shù)等進(jìn)行珍稀資源保存、優(yōu)異種質(zhì)培育、林木品種改良、退化植被修復(fù)、優(yōu)質(zhì)林產(chǎn)品生產(chǎn)等。

　　3.醫(yī)藥生物工程

　　通過現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行新型藥物的設(shè)計(jì)、開發(fā)和研制。主要應(yīng)用DNA重組技術(shù)生產(chǎn)蛋白、多肽、酶、激素、疫苗、細(xì)胞生長因子及單克隆抗體等。

　　4.食品生物工程

　　涉及食品發(fā)酵和釀造等生物技術(shù)加工過程(傳統(tǒng)生物技術(shù))，以及運(yùn)用酶工程、蛋白質(zhì)工程和酶分子進(jìn)化工程等手段改良食品原料加工品質(zhì)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、制造食品添加劑等現(xiàn)代生物技術(shù)。

　　5.環(huán)境生物工程

　　通過現(xiàn)代生物技術(shù)與環(huán)境工程相結(jié)合，建立高效凈化環(huán)境污染、生產(chǎn)有用物質(zhì)的人工技術(shù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，使人類更充分地利用自然資源、保持生態(tài)平衡。

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