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　　想要在MEM的聯(lián)考中獲得較高的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而有100%的把握通過(guò)聯(lián)考，獲得MEM的在職研究生學(xué)歷學(xué)位雙證，那么報(bào)讀者就得保證自己可以在學(xué)業(yè)的復(fù)習(xí)階段，有著絕對(duì)正確的復(fù)習(xí)方式，以及通過(guò)自身效率的執(zhí)行能力，將所有的復(fù)習(xí)工作完成，在這個(gè)過(guò)程中，保證對(duì)于科目復(fù)習(xí)的完整性，就極為的重要。

　　所謂的完整性，對(duì)于MEM在職研究生來(lái)說(shuō)，就是在復(fù)習(xí)的工作中，可以將全部的知識(shí)過(guò)濾一遍，對(duì)于自身需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)，可以有著獨(dú)特的理解，以及對(duì)于相關(guān)的真題，更是得可以保證掌握相應(yīng)的解題方式。

　　總之，復(fù)習(xí)階段的完整性就是報(bào)讀者在各項(xiàng)復(fù)習(xí)階段中，做到對(duì)于相應(yīng)知識(shí)的掌握要完整，對(duì)于需要進(jìn)行練習(xí)的題目，要掌握完整，而對(duì)于在考試中應(yīng)該掌握的各項(xiàng)技巧，更使得保證掌握的完整。而想要做到這一點(diǎn)，報(bào)讀者就得從以下做起。

　　第一，對(duì)于各項(xiàng)科目的課本，進(jìn)行合理的閱讀。課本知識(shí)的閱讀，尤其是像MEM中土木工程這一類的，只要可以將書本上的知識(shí)內(nèi)容全部牢記，那么就不用擔(dān)心關(guān)于這方面知識(shí)考核。而像是邏輯學(xué)，管理學(xué)，報(bào)讀者要做的就不僅僅是閱讀，不過(guò)依舊使得保證對(duì)于知識(shí)的全面掌握。

　　第二，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)隨時(shí)的查漏補(bǔ)缺。畢竟報(bào)讀者在復(fù)習(xí)中，出現(xiàn)一定的知識(shí)遺漏是肯定的，不過(guò)只要可以保證對(duì)于知識(shí)體系的掌握足夠正確的話，例如通過(guò)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么就不用擔(dān)心知識(shí)被自己遺漏，但是無(wú)法察覺(jué)。

　　第三，復(fù)習(xí)的時(shí)候，要可以利用好所有的復(fù)習(xí)時(shí)間。時(shí)間對(duì)于任何一名報(bào)讀者來(lái)說(shuō)，都是緊迫的，無(wú)論在進(jìn)行哪一階段的復(fù)習(xí)，只不過(guò)對(duì)于報(bào)讀者來(lái)說(shuō)，想要保證好MEM復(fù)習(xí)的完整性，那么對(duì)于時(shí)間的合理分配，就是必須得了。在這一點(diǎn)上，報(bào)讀者可以多多借鑒一下前人們的復(fù)習(xí)方式，以及復(fù)習(xí)觀念。

　　第四，松弛有度。天津大學(xué)在職研究生在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要讓自己處于一個(gè)既緊張，又能夠放松的狀態(tài)下，不要過(guò)于的被即將開(kāi)始得考試壓的太狠，但是也不能夠?qū)毫θ恳瞥?/p>

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