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　　浙江工業(yè)大學(xué)是教育部與浙江省共建高校，浙江首批省重點建設(shè)高校。都是很火爆的報考院校，近幾年前來報考的學(xué)員也是逐漸增多，不少在職人員也加入了報考當(dāng)中，那么浙江工業(yè)大學(xué)工程專業(yè)碩士的培養(yǎng)方案有哪些呢?

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　面向我國機械工業(yè)企業(yè)的需求，培養(yǎng)在機械工程領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力，并掌握一門外國語的、應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

　　培養(yǎng)方式：

　　1、碩士生培養(yǎng)采取理論學(xué)習(xí)和工程實踐相結(jié)合的方式和方法，既要使碩士生深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又要培養(yǎng)碩士生解決實際工程問題或獨立擔(dān)負(fù)工程管理工作的能力。

　　2、碩士生的培養(yǎng)采取雙軌制模式，或者由培養(yǎng)單位擁有豐富工程知識經(jīng)驗的具有副高及以上職稱的教師指導(dǎo)，或者施行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來自培養(yǎng)單位，另一位導(dǎo)師來自企業(yè)且與學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的專家。

　　3、碩士生一般應(yīng)在第3學(xué)期內(nèi)完成開題報告，在第4學(xué)期內(nèi)完成中期考核。學(xué)位論文中期考核的主要內(nèi)容包括：檢查課程學(xué)習(xí)的學(xué)分是否滿足要求，專業(yè)領(lǐng)域工程實踐是否完成，專業(yè)學(xué)位論文研究的進展情況等。

　　研究方向：

　　1、流體傳動及控制技術(shù);

　　2、機電控制及自動化;

　　3、機器人技術(shù)及其應(yīng)用;

　　4、機電系統(tǒng)信號處理及故障分析;

　　5、模具設(shè)計與制造;

　　6、機械工程管理;

　　7、制造系統(tǒng)與信息化制造;

　　8、車輛動力學(xué)及控制;

　　9、農(nóng)業(yè)工程裝備及其自動化;

　　10、精密與特種加工技術(shù);

　　11、計算機輔助設(shè)計與制造。

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