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　　建筑與環(huán)境工程系老師應(yīng)邀赴港進行港標課程開發(fā)交流

　　為了搭建四川、香港兩地青年相互交流、相互影響的平臺，使兩地學生受益、老師受益，實現(xiàn)教育資源共享，共同成長，由四川長江職業(yè)學院牽頭，西南科技大學、四川師范大學、成都體育學院、成都工業(yè)學院、四川旅游學院六所高校共21名教師組成了JF1801赴港課程對接團(以下簡稱“課程對接團”)于2018年1月29日-2月2日在香港開展了以“學習港標課程經(jīng)驗、共商港標課程合作”為主題的訪問交流。我校建筑與環(huán)境工程系趙立、程志巧、羅秀三位老師作為港標課程《中國四川西部民居與國內(nèi)建筑新技術(shù)的運用》的課題組成員，應(yīng)邀參加了本次訪問交流。

　　1月29日下午，四川之友協(xié)會(香港)會長韓瑾先生與課程對接團一起參訪了英國桑德蘭大學(香港分校)，交流會上，吳鈞強博士、蔣上偉博士首先代表桑德蘭大學(香港分校)對課程對接團的到訪表示熱烈歡迎然后，林國財先生進行了辛特蘭大學簡介，最后，大家一起對兩地的教育、合作進行了深入的探討。

　　1月30日上午，課程對接團參訪香港明愛專上學院，交流對接2018年課程合作教學。香港明愛專上學院林偉明博士向團員們介紹了香港的教育制度與資歷架構(gòu)、香港明愛專上學院和香港明愛白英奇專業(yè)學校、成果導(dǎo)向?qū)W習、港標課程設(shè)計。他表示：已在四川進行授課的兩門港標課程通過教學活動與評估緊密的聯(lián)系，所取得的教學成果不但提升了香港學生對內(nèi)地發(fā)展的認識，而且通過對四川特色文化的體驗，極好地促進了兩地學生深度交流。通過溝通交流，初步確定了2018年香港明愛專上學院96名學生到四川進行課程學習，修得學分的具體實施方案。

　　1月30日下午，課程對接團在四川之友協(xié)會(香港)辦公室學習香港教育理念、香港教育制度及資歷架構(gòu)，探討如何提升課程教學。四川之友協(xié)會(香港)會長韓瑾先生首先為團員介紹香港概況，隨后香港恒生管理學院宋昭勛博士作《成效為本的教與學》主題發(fā)言，講解香港與內(nèi)地教育理念的八個不同(出發(fā)點、效果/目的界定、資歷架構(gòu)通用指標、教學中的互動、效果評估、建設(shè)性校準、學生成績抽樣復(fù)查、教學大綱診改)，香港城市大學專上學院蔡耀權(quán)院長作《香港教育制度與特色副學士課程》主題發(fā)言。聽完講座后，JF1801課程對接團成員分為3個組，針對香港的教育制度、資歷架構(gòu)、課程設(shè)計理念、教學模式與實施、課程考評等方面的差異，以及如何更好的開展港標課程設(shè)計與實施等內(nèi)容進行熱烈討論。

　　1月31日，課程對接團參訪香港港專學院，交流討論2018年課程合作開發(fā)上的對接工作以及港專學院學生到四川實習的相關(guān)事宜。座談會上，港專學院副校長黃慧嫻女士介紹了學院由工人夜校到專業(yè)進修學校的發(fā)展歷程、職業(yè)導(dǎo)向的辦學特色以及對外交流合作等情況，并表達出對雙方共建、共推課程的殷切希望。座談結(jié)束后，課程對接團一行參觀了港專學院的各專業(yè)實訓(xùn)室、圖書館、健身房等校園設(shè)施。其鮮明、獨到的辦學定位、全人培育的人才培養(yǎng)模式，得到了團員的一致稱贊。

　　2月1日，課程對接團到訪香港高等教育科技學院(Thei)，交流討論《川西民居與內(nèi)地建筑新技術(shù)的運用》、《中國通信及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用》兩門面向Thei學生在四川進行授課的港標課程的合作教學。Thei副院長劉耀輝博士向課程對接團成員介紹了Thei發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、以職業(yè)和專業(yè)導(dǎo)向為基礎(chǔ)的課程建設(shè)、學徒學位的培養(yǎng)模式等。隨后，四川長江職業(yè)學院張蓉老師與我校建筑與環(huán)境工程系趙立、程志巧、羅秀三位老師與Thei建筑科技與工程系黃浩輝博士、許俊民博士等重點討論了《川西民居與內(nèi)地建筑新技術(shù)的運用》課程內(nèi)容，并對香港和內(nèi)地的BIM、綠色建筑等發(fā)展、以及地震防災(zāi)、災(zāi)后重建進行了充分的研討和交流。Thei的專業(yè)老師對港標課程的課程設(shè)計表示了充分的肯定。雙方就Thei學生到四川進行課程學習的時間、核心師資、行程安排等達成了初步共識。

　　2月2日上午，JF1801課程對接團在四川之友協(xié)會(香港)辦公室，以課程組為單位分享在港的收獲。四川長江職業(yè)學院藝術(shù)與體育系主任張京杭副教授、成都體院學院休閑旅游系主任楊冰教授代表《戶外避險與救援》、《運動損傷與康復(fù)》課程組談到在港的三點收獲：第一，應(yīng)充分推廣香港的升學途徑，讓內(nèi)地學生獲得更好的發(fā)展;第二，借鑒香港的第三方評測機構(gòu)評測畢業(yè)生就業(yè)情況，不斷提升專業(yè)教學;第三，要把在香港感受到的人性化、重細節(jié)落實到課程建設(shè)、課程教學中?！吨袊拇ㄎ鞑棵窬优c國內(nèi)建筑新技術(shù)的運用》課程組四川長江職業(yè)學院建筑工程系張蓉老師、成都工業(yè)學院建筑與環(huán)境工程系副主任趙立副教授談到了三方合作共建課程的優(yōu)勢、四川+香港授課模式的優(yōu)勢、授課方式優(yōu)化的空間、大學的五大使命——國際交流與合作。四川長江職業(yè)學院學生發(fā)展處處長劉升泉副教授與西南科技大學校團委喻瓊老師從學生管理與發(fā)展的角度表示，要把香港高校的“全人教育”與人性化的細節(jié)帶回去，結(jié)合校情與學情，落實到學生管理、第二課堂中。最后，四川之友協(xié)會(香港)韓瑾先生表示:四川長江職業(yè)學院香港項目旨在通過搭建四川、香港兩地青年相互交流、相互影響的平臺，使兩地學生受益、老師受益、人人受益，實現(xiàn)教育資源共享，共同成長。

　　在為期五天的訪問交流中， JF1801課程對接團同香港明愛專上學院、香港港專學院、香港高等教育科技學院、桑特蘭大學(香港分校)達成共建、共享《中國金融服務(wù)簡介與交流》、《漢語普通話研習與文化交流》、《中國四川西部民居與國內(nèi)建筑新技術(shù)的運用》、《中國通信及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用》、《戶外避險與救援》、《運動損傷與康復(fù)》六門港標課程，并參觀考察了香港大學、香港理工大學，課程對接團的21位成員對香港高等教育有了更深刻的認識和理解，對今后的川港合作教學以及更好地開展課程教學充滿了信心，不斷加強國際交流與合作。

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