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　　尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。如今，又是一年教師節(jié)，下面是一位大學(xué)教師的采訪。

　　Q1：我們知道您作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的輔導(dǎo)員，不僅作為老師傳授知識(shí)，還要負(fù)責(zé)學(xué)生生活的方方面面。對(duì)此，您對(duì)您在學(xué)生這里的定位是?

　　郭老師：高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生成長(zhǎng)的知心朋友和人生導(dǎo)師，在大學(xué)歲月中，我們希望用愛、責(zé)任、細(xì)心去了解和發(fā)掘?qū)W生的青春閃光點(diǎn)，去糾正和校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)偏差，去引領(lǐng)和助力學(xué)生的人生航線;我們希望成為他們失意低落時(shí)愿意傾訴的人，彷惶困頓時(shí)愿意求助的人，收獲喜悅時(shí)愿意分享的人。

　　Q2：可以感覺到，如今的校園工作，都離不開老師與同學(xué)間的默契配合，而且當(dāng)前校學(xué)生會(huì)正處改革階段，對(duì)學(xué)生工作十分熟悉的您，有沒有想給學(xué)生會(huì)成員提出的建議?

　　郭老師：學(xué)生骨干是高校學(xué)生工作運(yùn)行機(jī)制中最基礎(chǔ)的組成單元，發(fā)揮著溝通老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、上傳下達(dá)的重要作用，希望學(xué)生會(huì)成員明確身份，清晰定位，明晰“學(xué)生永遠(yuǎn)是身份、干部只能是責(zé)任”;全力以赴，全情投入，學(xué)生工作中要時(shí)刻警醒自己不要成為“精致的利己主義者”;與時(shí)俱進(jìn)，與事俱進(jìn)，旗幟鮮明講政治，用心做好“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人，努力做到遇新問題要有新思考、研究新方案、拿出新舉措，用心對(duì)待每一次工作中的新情況、新難點(diǎn)、新問題，對(duì)待工作多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)細(xì)心、多一點(diǎn)用心。

　　Q3：這次疫情對(duì)我們大學(xué)生提出了更高要求，特別是對(duì)醫(yī)學(xué)生，您對(duì)我們廣大學(xué)子的期望是?

　　郭老師：在全民抗擊新冠肺炎疫情的群像中，眾多的醫(yī)務(wù)工作者繪制著每個(gè)國(guó)人的健康底色，在這個(gè)時(shí)刻選擇醫(yī)科大學(xué)，選擇步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂，賦予著這份事業(yè)更深刻的力量。戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時(shí)刻，先后有8批援鄂醫(yī)療隊(duì)白衣執(zhí)甲、聞令出征，帶著天醫(yī)人的囑托和使命奔赴荊楚大地，在抗疫一線以仁心仁術(shù)踐行求真至善、德高醫(yī)粹的不懈追求，希望天醫(yī)學(xué)子能永遠(yuǎn)銘記這鮮活的“入學(xué)第一課”，希望大家未來可以有理想 能做事，會(huì)愛人，身體力行，扎實(shí)技能，砥礪品格，賦歲月予拼搏、賦生命予尊嚴(yán)，賦人生予溫度。

　　以上就是對(duì)一位大學(xué)教師節(jié)的采訪!通過上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有問題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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