注：本平臺(tái)為第三方資訊平臺(tái)，不是院校官方，網(wǎng)站內(nèi)所有信息只做參考，并不代表院校官方，招生信息以官方最新信息為準(zhǔn)，如果不知怎么找官方，可以咨詢?cè)诰€客服尋求幫助。

　　2020版課程簡(jiǎn)介|國(guó)際人力資源管理碩士(MScIHRMinDigitalAge)-緊跟時(shí)代前沿。《數(shù)字時(shí)代》(MScINTERNATIONALHRMANAGEMENTINTHEDIGITALAGE)國(guó)際人力資源管理碩士課程為學(xué)生們深入了解全球人力資源管理調(diào)整提供了足夠的知識(shí)框架，面對(duì)當(dāng)今人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的影響，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生洞察和執(zhí)行能力。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生將擁有必要的工具和知識(shí)，讓他們能夠在世界任何地方、任何公司從事人力資源工作。這類未來(lái)的人力資源管理者將能夠通過(guò)有效地管理公司員工，調(diào)整公司戰(zhàn)略方向，包括人力和數(shù)字化水平，從而提高公司績(jī)效。

　　基本課程信息01

　　課程結(jié)構(gòu)

　　本課程依照歐洲標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置為兩年制（BAC+5，120ECTS）

　　第一年以課程學(xué)習(xí)為主，第二年則以實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐（畢業(yè)論文）為主。第一年的課程從9月份開(kāi)始，6月份結(jié)束，期間需要學(xué)生進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。之后學(xué)生需完成一個(gè)自主選擇的與國(guó)際人力資源相關(guān)的畢業(yè)論文，并可同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)或正式工作。

　　授課語(yǔ)言

　　英文English

　　外語(yǔ)技能是當(dāng)今商業(yè)發(fā)展中不可缺少的一項(xiàng)重要技能，因此在此課程中，我們向所有的學(xué)生提供外語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不說(shuō)法語(yǔ)的學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)，提供從初級(jí)到高級(jí)水平的多樣課程。對(duì)于那些想要在法國(guó)工作的學(xué)生，我們尤其推薦學(xué)習(xí)法語(yǔ)。會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的學(xué)生可以選擇從初級(jí)水平學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種。

　　開(kāi)課校區(qū)

　　格勒諾布爾GrenobleCampus

　　格勒諾布爾曾被美國(guó)《福布斯》雜志評(píng)為全球第五大創(chuàng)新城市,被譽(yù)為“歐洲的硅谷”。格勒諾布爾擁有大量的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，也是惠普（HP）、施耐德（SchneiderElectric）、蘋(píng)果（Apple）、華為（Huawei）等眾多國(guó)際知名的高科技企業(yè)、跨國(guó)集團(tuán)的歐洲總部或研發(fā)中心所在地。格勒諾布爾人均GDP位居法國(guó)第二，歐洲第六，同時(shí)也是全法第二大外資投資城市和第二大科技研發(fā)集群。

　　學(xué)費(fèi)信息

　　19,450歐元（兩年總計(jì)）

　　數(shù)據(jù)與優(yōu)勢(shì)02

　　關(guān)鍵數(shù)據(jù)

　　格勒高商在《金融時(shí)報(bào)》2018年歐洲商學(xué)院排名中名列歐洲第26位；在《Eduniversal》的“棕櫚樹(shù)”排名中，榮獲5枚棕櫚葉，排名法國(guó)第3，全球第49位；

　　100%的畢業(yè)生在畢業(yè)兩個(gè)月內(nèi)找到滿意的工作（2017畢業(yè)生數(shù)據(jù)，排除選擇繼續(xù)深造的受訪者）。

　　學(xué)生來(lái)自10個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)（2017年入學(xué)新生數(shù)據(jù)）；

　　平均入學(xué)年齡為25歲（2017年入學(xué)新生數(shù)據(jù)）

　　課程優(yōu)勢(shì)

　　全球領(lǐng)先的課程設(shè)計(jì)，除完整的人力資源管理的核心內(nèi)容外，特別關(guān)注數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的組織發(fā)展和人力資源管理將面臨的新挑戰(zhàn)；

　　在動(dòng)態(tài)的國(guó)際化的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)際操作，成為全球化的領(lǐng)導(dǎo)者；

　　在多元文化的環(huán)境中，通過(guò)緊湊而實(shí)際的課程內(nèi)容，同時(shí)提高個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)；

　　通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例分析課程，可以將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際面臨的人力資源問(wèn)題相結(jié)合，獲得一手實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

　　課程來(lái)自同時(shí)受到全球商學(xué)院三大認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的頂級(jí)商學(xué)院（AMBA,AACSB,EQUIS）；

　　文憑認(rèn)證

　　本課程學(xué)歷文憑（MScIHRM）受法國(guó)教育部與中國(guó)教育部認(rèn)可，回國(guó)后可以認(rèn)證為碩士學(xué)歷。點(diǎn)擊查看：學(xué)位認(rèn)證|格勒高商學(xué)位認(rèn)證樣本展示

　　獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)

　　（INTERNATIONALCAREERNETWORKINGOPPORTUNITIES）

　　全新設(shè)計(jì)的課程框架將全職的國(guó)際學(xué)生與非全職但有豐富工作的經(jīng)驗(yàn)的法國(guó)學(xué)生融合在一起。國(guó)際學(xué)生將獲得充分而獨(dú)特的機(jī)會(huì)：與法國(guó)企業(yè)的人力資源管理者們直接建立關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，拓展職業(yè)可能。

　　專業(yè)構(gòu)成

　　數(shù)據(jù)來(lái)源：2017年9月入學(xué)的IHRM課程學(xué)生

　　就業(yè)情況

　　數(shù)據(jù)來(lái)源：2017年IHRM課程畢業(yè)生

　　師資力量

　　師資本課程師資隊(duì)伍由格勒高商本校駐校教授、世界一流院校的客座教授和經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源行業(yè)專家共同組成。大多數(shù)教授同時(shí)參與應(yīng)用型項(xiàng)目的研究工作，并通過(guò)商業(yè)案列的分析教學(xué)模式向?qū)W生提供提供理論聯(lián)系實(shí)際的課程內(nèi)容。他們豐富多彩的文化背景為該項(xiàng)目額外提供了優(yōu)秀的國(guó)際化氛圍。

　　職業(yè)發(fā)展助力

　?。≒ERSONALANDPROFESSIONALDEVELOPMENTWORKSHOPS）個(gè)性化研習(xí)會(huì)

　　在核心課程之外，學(xué)生們還將參加個(gè)性化和職業(yè)化的研習(xí)會(huì)。這些研習(xí)會(huì)主要包括時(shí)下最新話題、管理與職業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，是對(duì)核心課程的一種補(bǔ)充，并為學(xué)生提供補(bǔ)充式的多種技能和知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　?。↖NNOVATIVELEARNINGFORCAREERPROGRESSION）創(chuàng)新學(xué)習(xí)促進(jìn)職業(yè)發(fā)展

　　學(xué)生們將被鼓勵(lì)通過(guò)一系列的創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展專業(yè)技能。通過(guò)參加現(xiàn)實(shí)職業(yè)實(shí)驗(yàn)（real-lifeprofessionalexperimentations）和格勒高商著名的嚴(yán)肅游戲（seriousgames），學(xué)生們的各項(xiàng)軟技能將得到充分提高（團(tuán)隊(duì)合作、演講、談判、領(lǐng)導(dǎo)力等）。

　?。⊿TUDYTRIP）游學(xué)活動(dòng)

　　本課程的學(xué)生將參加為期兩天的人力資源考察之旅，其中包括課程學(xué)習(xí)和對(duì)業(yè)內(nèi)領(lǐng)先機(jī)構(gòu)的參訪活動(dòng)。過(guò)去兩年中，學(xué)生訪問(wèn)了了國(guó)際勞工組織（InternationalLabourOrganization）、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UnitedNationsInternationalChildren‘sEmergencyFund）和世界貿(mào)易組織（WorldTradeOrganization）。

　?。↙IVEBUSINESSCASE）現(xiàn)實(shí)案例分析

　　學(xué)生們將可以參與一個(gè)由學(xué)校合作公司提供的真實(shí)商業(yè)案例的研究學(xué)習(xí)項(xiàng)目。在上課的同時(shí)，學(xué)生們需要花幾個(gè)月的時(shí)間（包括課內(nèi)和業(yè)余時(shí)間）對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，將會(huì)有一位專業(yè)的指導(dǎo)老師進(jìn)行全程監(jiān)督和指導(dǎo)。合作企業(yè)將以各種可能的方式（講座、座談、數(shù)據(jù)支持等等）為學(xué)生提供研究支持，學(xué)生將以“學(xué)生顧問(wèn)”的身份為合作企業(yè)找到解決他們的人力資源問(wèn)題的創(chuàng)新解決方案，并幫助他們利用數(shù)字化工具改善企業(yè)的人力資源管理流程。項(xiàng)目末尾，學(xué)生將以小組演講及論文報(bào)告的方式向企業(yè)提供解決方案或建議，優(yōu)秀的方案可能為組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)，甚至帶來(lái)企業(yè)offer。

　　課程設(shè)置與申請(qǐng)要求03

　　課程設(shè)置

　　第一學(xué)年：理論授課

　　核心人力資源管理技能

　　COREHRMSKILLS

　　人力資源管理基礎(chǔ)FundamentalsofHumanResourceManagement

　　性格測(cè)試和人才并購(gòu)Personalitytest&talentacquisition

　　才能與表現(xiàn)管理TalentandPerformanceManagement

　　薪酬制度與政策CompensationPractices&Policies

　　領(lǐng)導(dǎo)力，小組管理與團(tuán)隊(duì)活力Leadership,GroupsandTeamDynamics

　　作為培訓(xùn)師的人力資源管理者HRasaCoach

　　人力資源管理報(bào)告與預(yù)算HRReporting&Budgeting

　　管理者調(diào)研方法論ResearchMethodsforManagers

　　國(guó)際商業(yè)環(huán)境

　　INTERNATIONALBUSINESSENVIRONMENT

　　人力資源戰(zhàn)略管理StrategicHRManagement

　　國(guó)際法律環(huán)境InternationalLegalContext

　　雇員與勞工關(guān)系Employee&LaborRelations

　　數(shù)字化時(shí)代的人力資源新挑戰(zhàn)

　　HRCHALLENGESINTHEDIGITALAGE

　　數(shù)字化轉(zhuǎn)化及對(duì)人力資源管理的影響DigitalTransformation&theImpactonHR

　　企業(yè)社會(huì)責(zé)任與多樣性CorporateSocialResponsibility&Diversity

　　項(xiàng)目管理ProjectManagement

　　員工分析PeopleAnalytics

　　知識(shí)管理與核心能力發(fā)展ManagingKnowledgetoDevelopCoreCompetencies

　　游戲化與為HR設(shè)計(jì)嚴(yán)肅游戲Gamification&CreationofaSeriousHameforHR

　　處在轉(zhuǎn)變核心的人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴HRBPatheartoftransformation

　　新組織關(guān)系與工作幸福感Neworganizations&Well-beingatWork

　　現(xiàn)實(shí)案例分析LiveBusinessCase

　　第二學(xué)年：管理實(shí)踐項(xiàng)目（FinalManagementProject）

　　課程的第二年將主要集中在管理項(xiàng)目的實(shí)踐上，將會(huì)有一位導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)。這是一項(xiàng)實(shí)踐性的項(xiàng)目，學(xué)生在完成畢業(yè)論文的同時(shí)，可以進(jìn)行實(shí)習(xí)或者全職工作。我們鼓勵(lì)學(xué)生選擇與他們的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的項(xiàng)目。

　　課程內(nèi)容及模塊僅供參考，格勒諾布爾高等商學(xué)院保留根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整的權(quán)利。

　　申請(qǐng)要求

　　基本要求：

　　申請(qǐng)者必須持有全日制本科學(xué)位，歡迎所有學(xué)科和文化背景的學(xué)生申請(qǐng)。我們建議申請(qǐng)者擁有至少一年的工作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但這不是必要條件。

　　申請(qǐng)者須知：

　　本課程的申請(qǐng)者應(yīng)當(dāng)具有出色的書(shū)面與口頭表達(dá)溝通能力，以及優(yōu)秀的人際交往能力。我們喜歡的申請(qǐng)者往往具備在國(guó)際環(huán)境下工作的驅(qū)動(dòng)力、成熟并且對(duì)多元文化具有好奇心。

　　申請(qǐng)流程：

　　本課程與格勒高商其他課程一樣，采用“滾動(dòng)錄取、錄滿為止的原則”，因?yàn)楸緦I(yè)席位有限，我們強(qiáng)烈建議和鼓勵(lì)感興趣的同學(xué)們盡早申請(qǐng)。

　　提早申請(qǐng)的申請(qǐng)者往往更容易獲得諸如埃菲爾獎(jiǎng)學(xué)金、“早鳥(niǎo)”獎(jiǎng)學(xué)金在內(nèi)的財(cái)政支持。

　　從提交申請(qǐng)之日起，申請(qǐng)者將在1周內(nèi)參加Skype面試，并在2-3周內(nèi)將獲得申請(qǐng)結(jié)果。

　　申請(qǐng)材料

　　全日制本科學(xué)位（大四在讀申請(qǐng)者可后補(bǔ)），成績(jī)優(yōu)良

　　語(yǔ)言成績(jī)：雅思6.5（小分不低于6.0）或托福94（小分不低于22）

　　三篇?jiǎng)訖C(jī)信（在線填寫(xiě))

　　2封推薦信（學(xué)術(shù)或職業(yè)）

　　其他行政材料（如簡(jiǎn)歷、護(hù)照、文憑、成績(jī)單等）

　　請(qǐng)注意：此處列出的只是最基本的錄取要求和網(wǎng)申材料。更多信息請(qǐng)咨詢格勒高商?hào)|亞及東南亞地區(qū)辦公室。

　　以上就是關(guān)于2020版課程介紹|國(guó)際人力資源管理碩士(MScIHRMinDigitalAge)-緊跟時(shí)代的先鋒課程的說(shuō)明，如果還有其他想要咨詢的問(wèn)題或想要了解更多的在職研究生信息，請(qǐng)查看在職博士招生信息網(wǎng)或MBS高等商學(xué)院在職研究生留學(xué)研究生招生信息網(wǎng)，也可以聯(lián)系在線老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來(lái)源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。