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　　隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的越來越細(xì)化，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的渴求越來越迫切，不少人考試選擇同等學(xué)力申碩的方式來進(jìn)行深造。有相當(dāng)多的人通過了申碩考試。那么，通過同等學(xué)力申碩的人員有哪些特性?

　　1.有一定的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

　　有一些內(nèi)容曾經(jīng)在備戰(zhàn)考研的時(shí)候，復(fù)習(xí)、背誦過，報(bào)名同等學(xué)力相同的專業(yè)，能夠迅速撿起來。這是個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。

　　2.有較為充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間

　　多數(shù)申報(bào)同等學(xué)力的在職考生，每天工作至少8小時(shí)，算上午休，算上適度加班以及往返交通時(shí)間，能真正用來復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多。

　　但有些考生所在行業(yè)這兩年發(fā)展緩慢，呈現(xiàn)蕭條趨勢(shì)，因此工作并不是很忙，可以抽空找些復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)也不過多地干涉員工看書。復(fù)習(xí)時(shí)間多，自然而然通過考試的幾率就大。有些考生每天可以抽出5個(gè)小時(shí)以上的復(fù)習(xí)時(shí)間，這部分考生通過考試的幾率大。

　　3.能夠進(jìn)行碎片化時(shí)間管理

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公正的，每天都有24小時(shí)，善于進(jìn)行碎片化時(shí)間管理的人，能夠?qū)⑸舷掳嗤ㄇ跁r(shí)間、午休時(shí)間、吃飯時(shí)間都利用起來，根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn)，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　例如，早晨復(fù)習(xí)效率高，一些考生就會(huì)提前到公司，利用上班之前的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。還有的考生，能夠在利用上下班路上采取可行的方法復(fù)習(xí)。能不能科學(xué)進(jìn)行碎片化管理，是通過同等學(xué)力考試的關(guān)鍵。

　　4.有適度焦慮感和壓力

　　焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系呈現(xiàn)倒U型，中等強(qiáng)度的焦慮，學(xué)習(xí)效率最高，就大多數(shù)人而言，把焦慮水平控制在中等的程度有利于學(xué)習(xí)。最怕的是什么?沒心沒肺的人，得零分也沒什么關(guān)系，這樣基本沒救了。

　　有壓力的考生也容易通過考試。部分考生報(bào)名同等學(xué)力的初衷，或多或少地自于職場(chǎng)壓力。近年來學(xué)歷貶值得非常厲害，很多本科生在職場(chǎng)里混得并不如意，職場(chǎng)生存環(huán)境并不理想，于是他們臥薪嘗膽，忍氣吞聲，就是想拿到碩士學(xué)位，自己的實(shí)力硬了后去更好的環(huán)境發(fā)展。壓力能轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　通過同等學(xué)力申碩的人員有哪些特性?通過上面的介紹，大家都清楚了吧。當(dāng)然文章所能夠介紹到的內(nèi)容十分有限，所以如果大家有其他的疑問可以向在職博士招生信息網(wǎng)或者我們的在線老師提出問題。

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