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隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的越來越細(xì)化,對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的渴求越來越迫切,不少人考試選擇同等學(xué)力申碩的方式來進(jìn)行深造。有相當(dāng)多的人通過了申碩考試。那么,通過同等學(xué)力申碩的人員有哪些特性?
1.有一定的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)
有一些內(nèi)容曾經(jīng)在備戰(zhàn)考研的時(shí)候,復(fù)習(xí)、背誦過,報(bào)名同等學(xué)力相同的專業(yè),能夠迅速撿起來。這是個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。
2.有較為充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間
多數(shù)申報(bào)同等學(xué)力的在職考生,每天工作至少8小時(shí),算上午休,算上適度加班以及往返交通時(shí)間,能真正用來復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多。
但有些考生所在行業(yè)這兩年發(fā)展緩慢,呈現(xiàn)蕭條趨勢(shì),因此工作并不是很忙,可以抽空找些復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)也不過多地干涉員工看書。復(fù)習(xí)時(shí)間多,自然而然通過考試的幾率就大。有些考生每天可以抽出5個(gè)小時(shí)以上的復(fù)習(xí)時(shí)間,這部分考生通過考試的幾率大。
3.能夠進(jìn)行碎片化時(shí)間管理
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公正的,每天都有24小時(shí),善于進(jìn)行碎片化時(shí)間管理的人,能夠?qū)⑸舷掳嗤ㄇ跁r(shí)間、午休時(shí)間、吃飯時(shí)間都利用起來,根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn),安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
例如,早晨復(fù)習(xí)效率高,一些考生就會(huì)提前到公司,利用上班之前的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。還有的考生,能夠在利用上下班路上采取可行的方法復(fù)習(xí)。能不能科學(xué)進(jìn)行碎片化管理,是通過同等學(xué)力考試的關(guān)鍵。
4.有適度焦慮感和壓力
焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系呈現(xiàn)倒U型,中等強(qiáng)度的焦慮,學(xué)習(xí)效率最高,就大多數(shù)人而言,把焦慮水平控制在中等的程度有利于學(xué)習(xí)。最怕的是什么?沒心沒肺的人,得零分也沒什么關(guān)系,這樣基本沒救了。
有壓力的考生也容易通過考試。部分考生報(bào)名同等學(xué)力的初衷,或多或少地自于職場(chǎng)壓力。近年來學(xué)歷貶值得非常厲害,很多本科生在職場(chǎng)里混得并不如意,職場(chǎng)生存環(huán)境并不理想,于是他們臥薪嘗膽,忍氣吞聲,就是想拿到碩士學(xué)位,自己的實(shí)力硬了后去更好的環(huán)境發(fā)展。壓力能轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
通過同等學(xué)力申碩的人員有哪些特性?通過上面的介紹,大家都清楚了吧。當(dāng)然文章所能夠介紹到的內(nèi)容十分有限,所以如果大家有其他的疑問可以向在職博士招生信息網(wǎng)或者我們的在線老師提出問題。
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