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　　管理類聯(lián)考是人們關(guān)心的考試之一，其中，圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士也在其中。但是對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，依舊不了解圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士。那么，圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士是什么?

　　一、學(xué)位含義

　　圖書(shū)情報(bào)碩士是2010年1月經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)新增設(shè)的19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位之一，為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專門人才的迫切需求，完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式，提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書(shū)情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位。

　　圖書(shū)情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Library and Information Studies"，簡(jiǎn)稱MLIS。

　　圖書(shū)情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制，由經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的工程管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

　　二、學(xué)位特點(diǎn)

　　圖書(shū)情報(bào)碩士是圖書(shū)情報(bào)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)啟的直接為圖書(shū)情報(bào)事業(yè)服務(wù)的一個(gè)新的研究生教育層次，也是圖書(shū)情報(bào)事業(yè)體系中人力資源建設(shè)必不可少的一種人才機(jī)制，社會(huì)與學(xué)校、理論與實(shí)踐、行業(yè)與教育、人才需求與人才培養(yǎng)的緊密集合，將使圖書(shū)情報(bào)專業(yè)學(xué)位教育呈現(xiàn)出教育目的、教育模式、課程體系、教學(xué)手段方法等的職業(yè)化、應(yīng)用性、高層次等特征。

　　根據(jù)全球?qū)I(yè)學(xué)位教育的基本規(guī)律，結(jié)合我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育和人力資源發(fā)展的現(xiàn)狀，圖書(shū)情報(bào)專業(yè)學(xué)位必須具有鮮明的學(xué)位特色。具體來(lái)說(shuō)，包括：

　　1.面向職業(yè)培養(yǎng)高層次專門人才，直接體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上，區(qū)別于科學(xué)學(xué)位，區(qū)別于原有的職業(yè)培訓(xùn);

　　2.以職業(yè)為中心的培養(yǎng)模式，在課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、教育方法、教學(xué)特色、招生考試等各個(gè)方面都體現(xiàn)出職業(yè)特點(diǎn);

　　3.為行業(yè)提供服務(wù)，主要體現(xiàn)為人才支持與保障，發(fā)揮行業(yè)人力資源咨詢職能，為行業(yè)主管部門提供人力資源發(fā)展建議，為用人單位提供定向培養(yǎng)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn);

　　4.通過(guò)職業(yè)與教育的融合，努力實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)與職業(yè)認(rèn)證對(duì)接。

　　圖書(shū)情報(bào)專業(yè)碩士是什么?通過(guò)上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有問(wèn)題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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