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　　在留學申請的時候，推薦信一直是留學人員關心的問題。畢竟在申請國外大部分學校的過程中，推薦信也是眾多材料中不可忽視的一項。那么，留學推薦信應該找什么人寫比較合適?

　　一、推薦人選擇要點

　　① 對申請人有較深入的了解

　　所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面較長時間的接觸和聯系。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。

　　假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯系，那么他就不不是一個合適的推薦人選。這是選擇推薦人的第一原則。

　　② 職稱問題

　　根據國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首要考慮教授和副教授級別，如果在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。

　　在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣，或者曾經有海海外學習或交流背景經歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實習推薦信，推薦人職位高一點也會好很多。

　　無論是教授還是工作實習上司，都要滿足對你有較深入了解這個先決條件。

　　二、推薦人參考

　　任課老師：老師推薦的內容結合成績單分數，課程表現，作業(yè)質量等直接反映學生在相關專業(yè)領域的知識積累和能力。而且任課老師對你的基本情況更加了解。

　　國外交換課程老師：相對絕大部分國內推薦人，此類推薦人更容易贏得招生官或申請學校的信任。如果是在專業(yè)領域有權威的國內人士，同樣是作為推薦人非常好的選擇。

　　實驗/競賽/研究、實踐項目指導老師：推薦內容針對課堂知識積累的補充，可以突出申請者的動手，實踐以及科研能力。

　　實習/工作主管和領導：作為了解申請者具體工作表現的直接人士，能夠評估其在實際工作領域中的各種能力和知識。需要注意的是此類推薦人并非頭銜越大作為推薦人越好。因為推薦信的核心是需要有內容可寫，這樣招生官才能從足夠的信息中評估申請人是否合適某校的研究生項目。當然，如果了解程度和推薦人的頭銜能夠兩者兼顧是最好的。

　　年級主任，院長，班主任：通常是同專業(yè)下的做學生工作的導師，可以反映學生一段時間內的綜合表現。因任課導師只能反映一節(jié)課的情況，項目指導老師只能反映學術能力。但班主任或者院長卻可以反映學生好幾年的表現，評價是比較綜合的，可以是課業(yè)，學業(yè)之類的，也可以是性格，活動類的。

　　留學推薦信應該找什么人寫比較合適?通過上面的講述相信廣大考生對于以上的問題有了一定認知。如果學員還有其他關于的疑問可聯系網站內的在線老師或者查詢在職博士招生信息網。

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